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Didattica museale

Ecomuseo dell'Alabastro di Castellina Marittima

PARISH MAPS – MAPPE MENTALI NELLA TERRA DELL'ALABASTRO

 

Nell’aprile del 2003 è stato inaugurato l’Ecomuseo dell’Alabastro (EM’A) che si sviluppa attraverso nella Val di Cecina: Castellina Marittima, Santa Luce e Volterra. L’Ecomuseo è un museo del tempo e dello spazio, desidera cioè presentare tutti gli aspetti relativi al territorio senza però privilegiare alcun periodo storico in particolare.

Castellina Marittima ospita il Punto Museale Centrale dove viene raccontata la vita dei cavatori (i cosiddetti cavaioli) attraverso l’esposizione di documenti ed attrezzature impiegate: un percorso tra storia e natura.

 

Descrizione sintetica del progetto

 

Si è realizzata una Mappa di Comunità, traendo ispirazione da quanto già realizzato da ecomusei piemontesi e trentini sul modello delle Parish Maps inglesi. Si è inteso innanzitutto dare la possibilità alla comunità di dare uno sguardo comune a se stessa ed al paesaggio locale e al territorio, rendendo sovrapponibile lo sguardo di chi guarda dall’interno con quello dello spettatore che guarda dall’esterno e creando così una concreta possibilità di dialogo. La mappa di comunità, per sua natura, non può essere statica, deve quindi essere una visione diacronica dello spazio ed essere facilmente e continuamente aggiornata. Può, inoltre, essere facilmente riprodotta così da essere facilmente diffusa e condivisa riuscendo a costituire una base di discussione per altre comunità interessate alla realizzazione di analoghe esperienze. Infine la mappa deve essere non solo un ricettacolo di conoscenze, ma anche e soprattutto uno strumento per veicolare tali conoscenze finalizzandole ad una migliore comprensione del territorio da parte di tutti i soggetti interessati. L’eccezionalità delle Parish Maps sta nel tentativo di dare voce ad una intera comunità, portandola a condividere la propria memoria e la percezione del territorio.

 

Obiettivi: al di là della realizzazione della mappa e dei materiali utilizzati per la sua realizzazione, l’obiettivo del progetto è quello di coinvolgere gran parte della comunità (la sua interezza sembra davvero utopico) in un processo di conoscenza e comprensione del proprio territorio e delle proprie peculiarità, nel pieno rispetto dei precetti ecomuseali che prevedono la realizzazione di un museo vivo. Le mappe di comunità nascono soprattutto per far acquisire la consapevolezza di cosa sia e significhi il patrimonio locale, in pratica si desidera risvegliare una conoscenza sopita del proprio patrimonio culturale evitando che ai turisti che chiedono cosa ci sia di importante si risponda “ma qui non c’è niente”. 

 

La Cooperativa C.Æ.S.A.R. Onlus di Livorno, fin dalla sua nascita, ha considerato l'attività didattica fondamentale. Le specializzazioni formative ed accademiche degli operatori, ma, soprattutto, la lunga esperienza maturata in questo campo, ci permette di offrire un servizio altamente professionale.

In tutti i Poli Museali di nostra gestione è attiva un'unità didattica capace di garantire almeno un servizio di visita guidata adattabile alle scolaresche di ogni ordine e grado.
La Cooperativa ha, inoltre, la possibilità di rilasciare attestati spendibili per il credito formativo sia per le Scuole Superiori che per le Università.

Si occupa, poi, dell'organizzazione e della gestione di Corsi di Aggiornamento per i Docenti.
Gli interventi della Cooperativa sono mirati a supportare i Docenti nell'insegnamento della Storia e della Storia dell'Arte, ma in nessun modo intendono essere sostitutivi dei programmi scolastici di cui, invece, possono essere considerati parte integrativa. Quello che viene proposto è un diverso approccio alle materie tradizionali, un nuovo punto di vista che permetta ai fruitori di comprendere che la Storia è stata fatta dalle persone e dalla loro quotidianità. Attraverso il contatto con le testimonianze materiali che ci hanno lasciato i nostri predecessori e con l'apprendimento delle nozioni principali dell'Archeologia, gli studenti potranno ampliare la loro visuale della Storia.

Vi sono ancora due aspetti fondamentali nella formazione e nell'educazione degli allievi che i nostri operatori tengono in massima considerazione durante i loro interventi e, in particolare, durante le visite guidate ad Aree Archeologiche e museali: prima di tutto dare ai ragazzi un "metodo", una chiave di lettura applicabile a qualunque Area Archeologica, monumentale o espositiva che visiteranno nella loro vita, quindi insegnare il rispetto per le tracce del passato come in una lezione di Educazione Civica, al fine di tutelare un patrimonio dell'umanità.

La Segreteria didattica fornisce informazioni e riceve prenotazioni il lunedì e il venerdì dalle ore 9,30 alle ore 12,30 (tel. 0586 260837).

 

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Maurizio Piccirillo è nato nel 1968 a Cercola (NA), ma vive e lavora in Toscana da molti anni. Poeta, scrittore, musicista e artista digitale visivo, partecipa a concorsi letterari, reading di poesia radiofonica, performance artistici di strada, corsi di scrittura creativa e frequenta circoli culturali.... continua
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